其他
一个凶手害了8个娃,泪目细节曝光:孩子,我宁愿你不善良
The following article is from 闲时花开 Author 刘娜
作者丨刘娜
来源丨闲时花开(ID:yaoxian6)
因为怕。 但当爹妈的人,又特别关注和孩子有关的悲剧。
因为爱。 今天这篇文,我就是在这种又怕又爱的心理下,写成的。
01
“8个孩子,全没了。” 6月21日,重庆市潼南区米心镇,发生了一起悲痛无声又剔骨剜心的人间惨案。 这天是周日,8个还在上小学的孩子(1个男孩,7个女孩),相约到童家坝涪江河去玩水。
没有家长陪护。 期间,有个孩子不慎失足,掉进了河里。 其他7个小朋友,看见小伙伴遭遇危险,一个个慌忙前去施救,结果,他们全部被河水吞没。 河水有多深,有多可怕,有多凶险,从官方公布的搜救信息里,可见一斑: 6月21日下午3点半,孩子们被发现落水,当地政府立即组织救援队搜救。 直到6月22日早上7时10分,16个小时过去,8个孩子的尸体,才全部打捞上来。
没有一个孩子生还。
没有一丝奇迹出现。 无法想象,孩子们在冰冷的河水中,历经了怎样的挣扎和呼救,最后还是被翻涌的河水和叫嚣的死神,残忍带走。 更无法想象,痛失爱子的家长们,撕心裂肺地唤着那一个个少年,要历经多少暗夜,才能走出这场劫难。
为什么,总是等到悲剧再次发生,我们才哭着说: “一切已晚”。 其实,早在悲剧发生之前,很多同样的事故,都一而再再而三地警醒我们: “请把真相看见。”
02
“3个女孩,紧紧缠在一起。”
就在重庆米心镇8名少年溺亡事故发生的一周前,福建厦门海边,两名少年也溺水身亡。 他们,一个18岁,一个14岁。 事故的起因,同样是,四个少年相约去海边玩水,一个少年没有下水,下水的三个少年,其中一个不慎落入深水区,另两个同伴赶紧去施救,结果一个巨浪打过来,施救的少年一个被吞噬,一个从死神掌中逃脱,艰难爬回了岸边。
相约玩水。 一人落水。 同伴施救。 一同溺亡。 这4句话,成了今年溺亡事故中,闪现的细节描述,共性的定论结语。 在查询往年的溺亡事故时,我也发现了同样的细节: 2019年6月7日下午,四川省宜宾市石鼓乡,4名六年级的女生,相约到河里踩水玩,一直到天黑还没有回家。 着急的家长到河边寻找时,只发现女孩子们的衣物,还有她们出门时,带走的一只小猫咪,瑟瑟发抖地站在河岸边。
唯独,不见姑娘们的踪影。
其中一个细节,让人心痛又泪目—— 搜救队员老宛,把姑娘们的尸体打捞上来后,在现场忍不住崩溃大哭: 四个女孩子,三个女孩子的尸体是紧紧抱在一起的,你抓着我,我拽着你,直到被搜救上来,还保持着这样互助的姿势。
搜救人员推测,悲剧之所以发生,是因为其中一个跌落深水区,其他3个手挽手去搭救。 最终,同伴没有被救出,4个花骨朵儿一样的女孩,也全部被溺亡带走生命。 如果没有这场意外,即将小学毕业的她们,将在瓜果飘香的秋天里,升入初中。
03
同一个杀手,同一种善良
时间轴不用往前推太久,再看看2018年的几桩惨案,我们就会发现更多令人心痛又值得警惕的真相: ●2018年7月12日,四川省自贡县一中学,6名初一学生在水库玩耍时,全部溺亡; ●2018年7月11日,浙江省缙云县壶镇小学4名学生相约在河边玩耍时,全部溺亡; ●2018年7月5日,陕西省咸阳市杨凌区李台乡4名小学生在河中游泳时,全部溺亡; ●2018年6月7日,海南省昌江黎族自治县乌烈镇22名小学生(12名男生,10名女生)一起到昌化江玩水时,不幸跌落深水区。 10名女生手拉手自救,结果8名不幸溺亡,其中2人被水冲散,最终获救,幸免于难……
所以,他们才一次次,用朴素的善意,制造更大的悲痛。
为什么频频出现这样的悲剧?
除了孩子们本性善良,和我们的教育也有很大关系。 长久以来,不管是我们的学校教育,还是我们的家庭教育,不管是课本书本里的故事,还是电视网络上的舆论,都习惯向我们的孩子灌输高大上、伟光正的舍己救人和无私牺牲,借此弘扬某种政治正确的正能量。 鲜有人,坦然而真诚地告诉我们孩子: 在你还是个孩子时,你最大的任务,是保护自己,而不是无谓牺牲。 你不必去当英雄,不必去当烈士,不必用小小的身躯博那可能存在的万分之一。 你可以逃跑,可以懦弱,可以放弃,可以保证自己先活下来,然后借助外力,给同伴赢得一丝生机。 因为,你还是孩子。
04
我们需要英雄,但不要绑架孩子
“孩子,在关乎生命安危的时刻,我宁愿你不善良。” 这些年,伴随我家孩子长大,我经常对他说这样的话。 作为人到中年的老母亲,作为在日常咨询中听了不少悲欢离合的情感作者和心理咨询师,我越来越觉得,我们的教育中,最缺的一门课,就是: 关于自爱的教育。
生命的本质,说到底是一个自爱的过程。 我们对自己探索得有多深,接纳得有多广,洞见得有多透,爱得有多沉,我们才能把他人看得有多立体多丰满,才能把众生看得有多辽阔多慈悲。 因为,杯中有水,才能把水分给干渴之人。 心中有爱,才能把爱传给温柔之心。 教育的本质,说到底是看见一个人。 而不是,灌输一套理论,标榜一种价值,强加一种身份,然后将一个孩子套入其中,变成一个听话的木偶,或牺牲的零件。 唯有看见一个人,才能避免用假大空的说教扼杀一个人,用伟光正的审问判决一个人,才配“用一棵树摇动一棵树,一片云推动一片云,一颗灵魂唤醒一颗灵魂”。 需要提醒的是,让我们的孩子学会自爱和自救,和我们的社会需要互助和帮扶,并不矛盾。 我们的社会,需要英雄。 但,我们的英雄,如果总是牺牲的孩子,那这只能证明,我们大人做得还远远不够。
孩子,我宁愿你不善良。
因为,真正的善良,都带着自保的锋芒,都闪着自爱的光芒。
作者:刘娜,80后老女孩,心理咨询师,情感专栏作者,原创爆文写手,能写亲情爱情故事,会写亲子教育热点,被读者称为“能文艺也理性的女中年,敢柔情也死磕的傻大妞”。来源:闲时花开(ID:xsha369)。
▼ 点击标题即可查看哦~
☞父亲抱20多天婴儿跳桥,搜救员崩溃:就算生活千疮百孔,也请笑着回家
点击“蓝色标题”查看相关内容
初中语文微课 | 初中英语微课 | |
单元测试+月考 |
长按2秒识别二维码,关注我们
获取更多教育理念、中小学各年级学习资料和方法
特别声明:
本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。